El CEIP Virgen de la Puerta de Orihuela no abre sus puertas

Inicio escolar convulso en Orihuela. El colegio Virgen de la Puerta no ha podido arrancar el curso y tampoco lo va a hacer en este emplazamiento. Debido a los problemas estructurales del centro la inspección educativa de la Generalitat ha decretado su cierre por problemas estructurales y no hay un informe favorable para poder abrir.

De hecho, las familias del centro educativo se han concentrado en la Plaza del Carmen junto al Ayuntamiento desde primera hora de esta mañana para pedir una solución para los niños y niñas.

Desde el centro han informado que la Dirección Territorial ha decidido trasladar a los alumnos y docentes del centro a diferentes ubicaciones para poder arrancar el curso.

Mañana, jueves 10 de septiembre, comenzará el curso escolar.

Todos los alumnos deberán subir mañana a los autobuses escolares que saldrán a las 9:00h desde el parking del Instituto Las Espeñetas y regresarán al mismo punto a las 15:00 horas.

A partir del viernes, el autobús partirá a las 8:30 h y regresará a las 15:00 horas al mismo punto.

Los alumnos de 3, 4 y 5 años además de 1º de primaria acudirán al CEIP Nuestra señora de Monserrate de Molins. Por su parte, los alumnos de 2º a 6º de primaria acudirán al CEIP Nuestra Señora del Pilar de La Campaneta.

Además han informado que el servicio de comedor se mantendrá, y los alumnos serán atendidos debidamente en el centro que les corresponda.

Ante esta situación las comunidades de los centros de Molins y La Campaneta han emitido un comunicado.

Comunicado CEIP Nuestra Señora de Monserrate (Molins) – CEIP Nuestra Señora del Pilar (La Campaneta)

Ante la decisión de proceder al cierre del CEIP Virgen de la Puerta y trasladar a su alumnado a otros centros educativos, entre ellos el CEIP Nuestra Señora del Pilar de La Campaneta y el CEIP Nuestra Señora de Monserrate de Molins, las comunidades educativas de ambos centros queremos manifestar nuestra preocupación y, sobre todo, nuestra voluntad de que este proceso se lleve a cabo de la mejor manera posible para todos los niños y niñas afectados.

Queremos dejar claro desde el primer momento que no estamos en contra de acoger al alumnado del CEIP Virgen de la Puerta. Entendemos la preocupación de esas familias y somos conscientes de que necesitan una solución educativa. Precisamente por ello, consideramos imprescindible que dicha solución sea planificada, segura, adecuada y respetuosa con las necesidades de todo el alumnado.

Desde que conocimos esta situación, las comunidades educativas de ambos centros hemos estado en contacto directo y permanente con nuestra FAPA Gabriel Miró, trasladándole nuestras preocupaciones y trabajando conjuntamente para poder defender los intereses de todas las familias.

En este momento, nuestra principal petición es clara: solicitamos una reunión urgente con todas las familias afectadas, junto con la Inspección Educativa, el Ayuntamiento, la Conselleria de Educación y cualquier otra administración o responsable que deba intervenir, para recibir información clara y conocer de primera mano cómo se va a llevar a cabo el proceso.

Creemos que las familias tienen derecho a conocer, antes de que todo esto se ponga en marcha, cuestiones tan importantes como:

• ¿Qué espacios van a ocupar los nuevos alumnos?
• ¿Cómo se organizarán las aulas y los grupos?
• ¿Habrá profesorado y recursos suficientes?
• ¿Cómo se garantizarán servicios como comedor, transporte, materiales y actividades?
• ¿Cómo se verá afectada la organización habitual de nuestros centros?
• ¿Existe un plan concreto para que, si esta situación es temporal, se pueda recuperar posteriormente la normalidad?

Nos preocupa especialmente que espacios educativos que actualmente utiliza nuestro alumnado —como la biblioteca, el aula de música, el salón multiusos u otros espacios— puedan dejar de estar disponibles para poder atender la llegada de nuevos alumnos.

No queremos que ningún niño salga perjudicado por esta situación. Ni los alumnos del Virgen de la Puerta, que necesitan ser acogidos y continuar su educación en las mejores condiciones, ni los alumnos de los centros receptores, que también tienen derecho a disponer de sus espacios, recursos y servicios educativos.

También consideramos fundamental tener en cuenta la conciliación de las familias, así como las necesidades particulares de cada centro y de cada alumno.

Durante estos días, las familias hemos vivido una situación de gran incertidumbre y desconcierto, con continuos cambios de información y decisiones que nos han hecho sentir, en muchas ocasiones, que estábamos ante un «ahora sí, ahora no», sin saber con certeza qué iba a ocurrir ni cómo afectaría finalmente a nuestros hijos e hijas. Entendemos que pueden existir circunstancias y dificultades que deben ser gestionadas, pero no podemos dejar de expresar nuestro malestar por el desgaste y la preocupación que todo este proceso está generando. Y, sobre todo, lamentamos que, una vez más, las consecuencias de estas decisiones terminen recayendo sobre quienes menos responsabilidad tienen: nuestros niños y niñas y sus familias.

Por eso, desde las comunidades educativas del CEIP Nuestra Señora de Monserrate y CEIP Nuestra Señora del Pilar, solicitamos diálogo, información, planificación y transparencia, y pedimos a las administraciones responsables que se sienten con las familias y con los centros para explicar el proceso y escuchar nuestras preocupaciones.

Porque, por encima de cualquier decisión administrativa, están los niños y niñas.

Y ellos son precisamente quienes menos tienen que sufrir las consecuencias de esta situación.

Queremos colaborar y encontrar soluciones.

Queremos que todos los niños estén bien.

Y queremos hacerlo juntos.